Association des Maladies héréditaires du RYthme Cardiaque
Association des Maladies héréditaires du RYthme Cardiaque

Le PAI "Projet d'accueil individualisé"

Le PAI  (Projet d’accueil individualisé) est nécessaire d’établir à chaque rentrée scolaire pour la sécurité des enfants.

Il doit être considéré comme une protection , car il permet de diffuser l’information sur les mesures et précautions à prendre. Il est très important de l’établir et ne doit pas en aucun cas être cause de stigmatisation ou de mise à l’écart. Cette formalisation permet de créer le dialogue et de favoriser les échanges avec les parties prenantes (parents, médecine scolaire, et enseignants)

Les informations que vous trouverez ci-dessous émanent du site Service-public.fr.

 

 

 

Qu'est-ce qu'un projet d'accueil individualisé (PAI) ?

Mise à jour le 09.04.2013 - Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre)

Un projet d'accueil individualisé (PAI) est mis en place pour l'enfant ou l'adolescent atteint de maladie chronique (asthme par exemple), d'allergie et d'intolérance alimentaire. Il doit lui permettre de suivre une scolarité normale ou d'être accueilli en collectivité. L'enfant pourra ainsi bénéficier de son traitement ou de son régime alimentaire, assurer sa sécurité et compenser les inconvénients liés à son état de santé.

Qui est concerné ?

Un projet d’accueil individualisé PAI) est mis en place pour un enfant atteint de maladie chronique, d'allergie ou d'intolérance alimentaire, accueilli en collectivité.

C'est notamment le cas pour l'enfant qui fréquente une crèche ou une halte garderie, une école, un collège, un lycée ou un centre de vacances ou de loisirs.

Il peut concerner le temps scolaire mais aussi périscolaire, et se nomme ainsi parfois PAIP (projet d'accueil individualisé périscolaire).

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Mise en place du projet

Le PAI est un document écrit, élaboré à la demande de la famille par le directeur de la collectivité et le médecin scolaire (ou celui de la structure d’accueil), à partir des données transmises par le médecin qui soigne l’enfant.

Il ne dégage pas les parents de leurs responsabilités.

Une réunion de concertation avec, notamment, la famille, le médecin scolaire, le directeur de la collectivité, en concertation avec l’équipe éducative, permet de rédiger le PAI comportant les mesures à prendre pour faciliter la vie de l'enfant dans la collectivité.

Le PAI précise les adaptations apportées à la vie de l'enfant pendant son temps de présence dans l'établissement, en indiquant notamment :

  • les régimes alimentaires à appliquer,
  • les aménagements d'horaires,
  • les dispenses de certaines activités incompatibles avec la santé de l'enfant,ou leur maintien en tenant compte des mises en garde du médecin de l’énfant
  • les activités de substitution proposées.

La scolarité de l'élève se déroule ensuite dans des conditions ordinaires, mis à part les aménagements prévus par le PAI.

Le PAI peut également préciser la façon dont les enseignants assureront le suivi de la scolarité en cas de période d'hospitalisation.

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Références

 

http://www.sante.gouv.fr/la-formation-aux-premiers-secours-au-college-et-au-lycee.html

Exemple de PAI QT Long

PAI QT LONG
exemple_PAI_PZ.pdf
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Sylvie et Blandine sont à votre disposition pour vous écouter. N'hésitez pas à les contacter.

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